De huidige samenleving produceert ongelooflijk veel talentmisfits. Nog nooit hebben we zoveel burn-outs gezien en worden we geconfronteerd met mensen die bezwijken onder druk. Een groot deel van deze druk vindt zijn oorsprong in het onderwijssysteem. Kinderen, jongeren, en studenten krijgen dagelijks kennis in hun hoofd gepompt, waarbij ze voortdurend worden blootgesteld aan angst: angst voor examens, angst om niet goed genoeg te presteren, angst om te “zakken”, en angst om hun ouders of omgeving teleur te stellen. Deze angst werkt verlammend en zorgt ervoor dat mensen het zicht op zichzelf verliezen.

 

Het huidige onderwijssysteem richt zich vaak op het verzamelen van algemene kennis, wat resulteert in een sterk resultaatgerichte benadering. Ongeacht of een kind al rijp is of zijn eigen talenten heeft ontdekt, ligt de focus op prestatie en resultaat, wat een enorme druk legt op een kind in volle ontwikkeling.

 

Het initiatief voor het oprichten van een middelbare steinerschool is ontstaan vanuit de gezamenlijke visie dat kinderen en jongeren zichzelf moeten kunnen ontdekken. Vanaf de geboorte begint een geweldige ontdekkingsreis, waarbij elk jaar nieuwe werelden en inzichten biedt. Wij zien het als een voorrecht om kinderen te begeleiden in deze reis, waarbij ze zich ontwikkelen tot sterke, zelfverzekerde jongvolwassenen die stevig geworteld, volledig bewust, kritisch en met een goede kennis van hun eigen talenten het volwassen leven tegemoet kunnen treden.